Какова роль тьютора в сопровождении детей с особыми потребностями?

Роль тьютора в сопровождении детей с особыми потребностями заключается в создании условий, при которых дети с особенностями могут получать образование в обычном классе общеобразовательной школы. urgaps.ru

Некоторые задачи, которые выполняет тьютор:

• Выявляет особенности и потребности подопечного. urgaps.ru На основе этого тьютор разрабатывает индивидуальный образовательный маршрут и сопровождает по нему ученика. urgaps.ru
• Создаёт благоприятные условия в школе. urgaps.ru Специалист может изменить среду, чтобы сделать её доступной и безопасной. urgaps.ru
• Занимается социализацией. urgaps.ru Тьютор рассказывает классу об особенном ребёнке, помогает ему освоиться в коллективе и сформировать позитивные отношения. urgaps.ru
• Подбирает методики. urgaps.ru Специалист определяет, какие методические средства будут наиболее эффективны для конкретного ребёнка. urgaps.ru
• Держит связь с родителями. urgaps.ru Тьютор привлекает родителей к созданию образовательной программы, обсуждает с ними вопросы, консультирует. urgaps.ru
• Помогает ребёнку определиться с профессией. urgaps.ru Для ученика старших классов важно понять, кем он собирается стать после учёбы. urgaps.ru Тьютор может проконсультировать подопечного и оказать ему поддержку. urgaps.ru
• Привлекает других специалистов. urgaps.ru Во время работы тьютор может определить, что ребёнку требуется помощь, например, психолога. urgaps.ru В таком случае он обращается к родителям и рекомендует специалиста. urgaps.ru
• Анализирует результаты. urgaps.ru Работа тьютора должна положительно сказываться на успеваемости подопечного. urgaps.ru Поэтому специалист проводит регулярный анализ. urgaps.ru

Цель работы тьютора — успешно включить ребёнка с особыми потребностями в среду общеобразовательной школы, проектировать образовательный маршрут ученика и участвовать в его реализации. prosv.ru