Какова роль преподавателя при разработке и использовании УМК в учебном процессе?

Роль преподавателя при разработке и использовании учебно-методического комплекса (УМК) в учебном процессе заключается в следующем:

1. Анализ задач обучения, развития и воспитания учащихся. zaochnik-com.com Преподаватель оценивает объём и характер информации, которая предлагается для усвоения, а также начальный уровень подготовки учеников. zaochnik-com.com
2. Изучение учебного материала. zaochnik-com.com Преподаватель разделяет его на логические фрагменты и обосновывает логику построения каждого из них. zaochnik-com.com
3. Разработка методических советов. zaochnik-com.com Преподаватель подбирает материалы для обеспечения индивидуального подхода к ученикам, разрабатывает опросники, анкеты и напоминания для родителей и учеников, создаёт сценарии активных мероприятий и других событий, планирует применение игровых методик. zaochnik-com.com
4. Создание методических и учебных пособий. zaochnik-com.com Преподаватель формирует полноценный пакет материалов, который помогает ученикам усваивать новую информацию, профессионально и общественно самоопределяться. zaochnik-com.com

Кроме того, при использовании УМК в учебном процессе преподаватель определяет тему урока, формулирует для учащихся цель, определяет учебный материал, на основе которого будет проходить урок, и рекомендует дополнительные источники информации, координирует работу учащихся в процессе подготовки и проведения урока. multiurok.ru