Роль педагогического совета в улучшении качества образовательного процесса заключается в следующем:

• Обсуждение, оценка и отбор учебных планов, программ, учебников и учебных пособий. 1 Внедрение результативных форм и методов учебно-воспитательного процесса. 1
• Оценка качества обучения, уровня преподавания отдельных предметов, эффективности воспитательной работы, состояния школьной культуры. 3
• Организация работы по повышению квалификации учителей, развитию их творческой активности, формированию инновационной среды в педагогическом коллективе, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта. 1
• Проведение аттестации педагогических работников с учётом мнения учителей, учащихся, родителей, внесение предложений по совершенствованию технологии аттестации. 1
• Рассмотрение и утверждение кандидатур учителей на стажировку, курсы повышения квалификации, в аспирантуру, представление лучших учителей к различным формам морального и материального поощрения. 1
• Определение основных направлений взаимодействия школы с научно-исследовательскими учреждениями и учебными заведениями, государственными и общественными организациями, творческими союзами. 1

Таким образом, педагогический совет позволяет управлять уровнем и результатами образовательного процесса, определять пути и средства решения возникающих проблем. 1