Международные декларации играют важную роль в развитии системы специального образования, поскольку проблемы образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья актуальны во всех странах и имеют общегуманитарное значение. 4

Некоторые международные документы и их влияние на систему специального образования:

• Всеобщая декларация прав человека (1948). 12 В декларации определено право каждого человека на образование, что означает в том числе обеспечение общедоступного технического, профессионального и высшего образования. 1
• Всемирная декларация об образовании для всех (1990). 1 Документ положил начало проекту ЮНЕСКО «Образование для всех». 1 Идеология декларации состоит в обеспечении всеобщего равного доступа ко всем формам образования для всех обучающихся, при этом особые потребности лиц с инвалидностью в образовании признаются требующими особого внимания. 1
• Саламанкская декларация (1994). 12 В документе содержится призыв к обеспечению доступа детей с особыми потребностями к обучению в обычных школах на основе методов, ориентированных на удовлетворение этих потребностей, и предлагаются механизмы реализации такого, инклюзивного, типа образования. 1
• Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (1993). 2 Документ выделяет образование в качестве одной из целевых областей для обеспечения равных возможностей людей с инвалидностью к включению в жизнь общества. 2

Основные принципы, заложенные в международных документах, вошли в законодательные базы всех стран и определили внимание к таким вопросам, как отсутствие в образовании дискриминации, равные права детей не только на получение образования, но и на качество этого образования. 4