Какова роль детской книги в развитии личности и формировании общества?

Детская книга играет важную роль в развитии личности и формировании общества, выполняя несколько функций: xn--d1abbusdciv.xn--p1ai

• Познавательная. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Благодаря чтению книг расширяется кругозор, ребёнок получает новую информацию на разные темы: о природе, животных, растениях, людях, взаимоотношениях, поведении и т. д.. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Развивающая. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai В процессе чтения формируется и совершенствуется речь, накапливается словарный запас. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Обдумывание, осмысление, представление прочитанного раскрывает творческие способности, подключает к работе фантазию. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Развлекательная. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Ребёнок проводит свободное время с пользой и интересом. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Только увлечённый чтением ребёнок может получить от книги удовольствие, узнать что-то новое, научиться чему-то полезному для себя. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Мотивирующая. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Определённые моменты из книги, качества героев произведения наталкивают ребёнка на переосмысление моральных ценностей, изменение своего поведения. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Такое пассивное занятие, как чтение, мотивирует на активную деятельность, помогает найти выход из различных жизненных ситуаций. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai

Посредством чтения детской литературы ребёнок приобщается к культурным ценностям, формирует эталоны и нормы поведения в социуме, приобретает первичные морально-этические понятия. www.hse.ru