Какова цель проведения самодиагностики в образовательных организациях?

Цель проведения самодиагностики в образовательных организациях — обеспечить актуальность программы развития и её нацеленность на решение ключевых задач, стоящих перед учебным заведением. www.menobr.ru

Некоторые другие цели самодиагностики:

• Выявление уровня подготовки учеников по предметам и динамики успеваемости. www.menobr.ru Для этого изучают результаты контрольных и оценочных мероприятий, например ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. www.menobr.ru
• Оценка соответствия деятельности педагогов требованиям законодательства и федеральным стандартам. www.menobr.ru Для этого изучают учебные планы, рабочие программы, отчёты об успеваемости и другие документы. www.menobr.ru
• Определение направлений для повышения качества обучения детей. www.menobr.ru Для этого сравнивают показатели работы педагогов с показателями других организаций, реализующих аналогичные образовательные программы. www.menobr.ru
• Разработка стратегии развития, учитывающей внутренние ресурсы и внешние факторы. www.menobr.ru Для этого определяют сильные и слабые стороны, возможности и угрозы. www.menobr.ru
• Улучшение профессиональных и личностных качеств педагога. urok.1sept.ru Самодиагностика направлена на формирование и развитие у педагога навыков самоанализа, самооценки и самоконтроля. urok.1sept.ru