Какое значение имеет произвольность в развитии когнитивных функций младших школьников?

Значение произвольности в развитии когнитивных функций младших школьников заключается в том, что она позволяет переходить на более высокий уровень усвоения знаний, навыков и умений. cyberleninka.ru Также благодаря произвольности ребёнок приобретает социальный опыт и актуализирует его в деятельности и поведении. cyberleninka.ru

Вот ещё несколько аспектов, в которых проявляется значение произвольности:

• Развитие произвольного внимания. pravinst.ru Оно позволяет ребёнку воспринимать определённую информацию, анализировать её, не переключаясь на другие виды деятельности, и достигать поставленные цели. pravinst.ru
• Формирование произвольного характера памяти, мышления и других познавательных процессов. moluch.ru К окончанию начальной школы восприятие и память учащихся становятся произвольными, осознанными, опосредованными. moluch.ru
• Развитие способности действовать организованно в соответствии с поставленными задачами. moluch.ru Ребёнок учится самостоятельно определять задачи и в соответствии с ними контролировать своё поведение и деятельность. moluch.ru