Педагогическая оценка имеет большое значение в процессе логопедической коррекции. 2 Некоторые аспекты, в которых проявляется её важность:

• Стимулирование развития ребёнка. 4 Оценка позволяет детям переживать свой успех или неуспех и служит побуждением к деятельности. 4 Успех, в частности, повышает речевую активность ребёнка, интерес к речевой деятельности и организовывает его поведение. 4
• Помощь в формировании самоконтроля и самооценки. 2 При оценке деятельности ребёнка необходимо учитывать его возрастные и индивидуально-психологические особенности. 2
• Подведение итогов работы. 5 Без подведения итогов занятие воспринимается ребёнком как проведённый отрезок времени, а не как что-то законченное и отработанное. 5
• Возможность наметить дальнейшие образовательные перспективы. 1 Оценка качества и устойчивости результатов коррекционно-развивающей работы, уровня развития основных компонентов речевой системы помогает определить формы, методы и содержание логопедической работы. 1
• Помощь в планировании последующих занятий. 5 Учитель-логопед может фиксировать оценки в специальном журнале, что помогает ему при планировании занятий и работе с родителями. 5