Динамизм личности педагога имеет большое значение для эффективности его работы, так как он предполагает способность к волевому воздействию и логическому убеждению, внутреннюю энергию, гибкость и инициативу. 15

Эти качества помогают педагогу проникать в глубины сознания и подсознания, убеждать и внушать, что способствует более глубокому пониманию и усвоению материала. 1