Изобразительная деятельность оказывает следующее влияние на развитие творческого мышления у дошкольников:

• Развитие способности целенаправленного аналитико-синтетического восприятия нарисованных объектов. 1
• Развитие навыков обобщения. 1 Это реализуется при изображении объектов и процессов окружающего мира, когда с помощью кисти, карандаша, красок передаются их признаки и свойства, особенности. 1
• Развитие навыков изображения объектов такими, какие они представляются ребёнку, посредством освоения специальных техник рисования и реализации своих творческих способностей. 1
• Развитие навыков выполнения различных движений, контролируемых зрительным аппаратом. 1 Это активизирует работу мыслительных операций. 1
• Развитие навыков восприятия окружающей действительности и перенос своего видения на бумагу. 1
• Развитие навыков сенсорной оценки, изображаемого объекта или процесса. 1
• Развитие навыков создания рисунка, путём активизации своих творческих способностей на основе использования собственных представлений — имеющегося сенсорного опыта, и их перенос на бумагу, посредством активизации фантазии и воображения. 1

Кроме того, изобразительная деятельность оказывает положительное влияние на развитие эмоционально-волевой сферы дошкольника, формирование его активности, инициативности, самостоятельности, трудолюбия. 2