Концепция «знание — сила» оказала следующее влияние на современное образование:

• Ориентировала на ценность знания. 2 В индустриальном обществе сложилась парадигма, ориентированная на ценность знания, в которой в качестве основных установок выступают принципы классической дидактики и методология, соответствующая рациональности. 2 При таком подходе происходит управляемое движение ученика от «незнания к знанию», ученику отводится роль объекта. 2
• Способствовала развитию системности образования. 1 Например, в высшем образовании знание продвигается по принципу от общего к частному, от абстрактного к конкретному: сначала происходит освоение фундаментальных наук и овладение универсальными компетенциями, а затем — профессиональными дисциплинами и соответствующими компетенциями. 1
• Стимулировала формирование критического и системного мышления. 1 Для этого в образовательных программах включают дисциплины фундаментального характера, которые знакомят с культурой мышления и философским мировоззрением, а также с универсальными компетенциями, формирующими критическое мышление. 1