Контроль за усвоением материала — свойство, необходимое для современного урока, которое не обеспечивает видеоурок. 5

При работе с видеоконтентом ученик может самостоятельно регулировать процесс обучения: пересматривать видеоматериал с необходимого места, приостанавливать просмотр, чтобы детально изучить непонятные или особенно важные моменты. 3