Нет однозначного ответа на вопрос, какое обучение эффективнее: через положительные или через негативные эмоции. Это зависит от конкретных обстоятельств и целей обучения.

Положительные эмоции способствуют лучшему усвоению информации, улучшают память и повышают мотивацию учащихся. 15 Они способствуют формированию эмоциональной привязанности к учебному материалу и помогают строить более глубокие и прочные связи между новой информацией и уже имеющимися знаниями. 1

Отрицательные эмоции, такие как стресс, тревога, страх и разочарование, могут препятствовать усвоению информации и снижать эффективность обучения. 1 Они могут затруднять запоминание данных и приводить к негативному отношению к учению в целом. 1

Однако, по теории психолога Райнхарда Пекруна, как позитивные, так и негативные эмоции могут стимулировать человека учиться. 2 Например, небольшой уровень стресса держит мозг в напряжении, и человек быстрее усваивает информацию. 2

Таким образом, выбор между положительными и отрицательными эмоциями для обучения зависит от конкретных условий и целей образовательного процесса.