Несколько заданий для изучения звука «Ф» в игровой форме:

• «Один — много». 14 Логопед произносит слово в единственном числе, а ребёнок — во множественном. 14 Например: фонтан — фонтаны, фокус — фокусы, сарафан — сарафаны. 1
• «Закончи предложение». 1 Ребёнку предлагают прослушать предложение и закончить его по смыслу. 1 Примеры: «В цирке часто показывают… (фокусы)», «Мама завязала дочке на шее… (шарф)», «Чтобы позвонить своему другу, нужно взять… (телефон)». 1
• «Где звук?». 3 Логопед показывает картинки, а ребёнок называет и говорит, где находится звук — в начале, в середине или в конце слова. 3
• «Придумай слово со звуком Ф» (с мячом). 3 Дети стоят в кругу, передают мяч и называют слово. 3
• «Назови нужный звук». 3 Логопед показывает синий или зелёный кубик, а ребёнок называет соответствующий звук. 3
• «Подскажи словечко». 4 Ребёнок прослушивает стихотворение и подбирает нужное по смыслу слово. 4 Примеры: «Праздник, праздник у ворот. Кто встречать его пойдёт? Я и верный мой дружок — Красный, маленький… (флажок)». 4
• «Найди пару». 2 Ребёнок выбирает квадрат с картинкой, запоминает, где она находится, а затем ищет пару. 2