Некоторые задачи, которые позволяет решить интегрированное обучение в образовательных учреждениях:

• Повышение мотивации учебной деятельности за счёт нестандартной формы урока. 3
• Рассмотрение понятий, которые используются в разных предметных областях. 3
• Организация целенаправленной работы с мыслительными операциями: сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез и т. д.. 3
• Показ межпредметных связей и их применение при решении разнообразных задач. 3
• Органичная связь материала между собой. 3
• Проведение урока без перегрузки детей. 3
• Повышение уровня знаний учащихся по предмету за счёт их многогранной интерпретации с использованием сведений интегрируемых наук. 4
• Изменение уровня интеллектуальной деятельности путём рассмотрения учебного материала с позиции ведущих идей, установлением естественных взаимосвязей между изучаемыми проблемами. 4
• Эмоциональное развитие учащихся, основанное на привлечении музыки, живописи, лепки, литературы и т. д.. 4
• Повышение познавательного интереса учащихся, проявляемого в желании активной и самостоятельной работы на уроке и во внеурочное время. 4
• Включение учащихся в творческую деятельность, результатом которой могут быть их собственные стихотворения, рисунки, поделки, являющиеся отражением личностного отношения к тем или иным явлениям и процессам. 4