Какие возрастные особенности школьников следует учитывать при выборе форм внеклассной деятельности?

При выборе форм внеклассной деятельности следует учитывать следующие возрастные особенности школьников:

• Ученики начальных классов. www.prodlenka.org Для них важнее наглядная демонстрация информации и подвижные формы проведения мероприятий. www.prodlenka.org Младших школьников проще вовлечь в занятия с элементами двигательной активности, конкурсы, игры, экскурсии. www.prodlenka.org
• Старшеклассники. www.prodlenka.org Они способны к более длительному, статическому восприятию материала. www.prodlenka.org Для них актуальны театрализованные постановки, КВН, туристические походы, брейн-ринг, профориентационные экскурсии. www.prodlenka.org
• Дети 9–10 лет. www.pedmasterstvo.ru Они бурно проявляют эмоции, шумны, любят спорить, боятся поражения, очень чувствительны к критике. www.pedmasterstvo.ru Их не увлекают дальние перспективы, неконкретные поручения, отвлечённые беседы. www.pedmasterstvo.ru Интересы неустойчивы, постоянно меняются. www.pedmasterstvo.ru

Также при проведении внеклассного мероприятия в начальной школе нужно учитывать небольшой практический опыт учеников. www.prodlenka.org Занятие должно способствовать формированию базисных знаний детей, их умений и навыков, в то время как в средней и старшей школе внеклассные занятия могут проводиться для закрепления прошедшего материала. www.prodlenka.org