Какие воспитательные технологии применяются для формирования активной жизненной позиции у молодежи?

Некоторые воспитательные технологии, которые применяются для формирования активной жизненной позиции у молодёжи:

• Внеурочная занятость. www.prodlenka.org Кружки, секции помогают сменить вид деятельности, развить коммуникативные навыки, расширить круг общения и почувствовать свою значимость среди сверстников. www.prodlenka.org
• Социально значимая деятельность в школе. www.prodlenka.org Подростков мотивируют участвовать в школьных проектах, акциях, творческих мероприятиях. www.prodlenka.org В результате возрастает их самооценка, повышается значимость среди сверстников, появляется целеустремлённость к достижению новых целей. www.prodlenka.org
• Общественно полезная деятельность. www.prodlenka.org Подростков привлекают к участию в волонтёрских движениях, акциях по сбору макулатуры, высадке растений, субботниках. www.prodlenka.org Так у них формируется потребность в «добрых делах», появляется гражданская позиция. www.prodlenka.org
• Коллективная деятельность. urok.1sept.ru В коллективе формируются такие важнейшие мотивы поведения и деятельности молодого человека, как чувство долга, коллективизма, товарищества. urok.1sept.ru
• Обучение организаторским умениям. dpish.ucoz.com Для этого используют систему меняющихся поручений учащихся, чтобы каждый из них смог попробовать свои силы в организационных делах. dpish.ucoz.com
• Подключение родителей к жизни образовательного учреждения. dpish.ucoz.com Организуют их совместную деятельность с детьми: участие в проектной деятельности, круглых столах, субботниках, совместные экскурсии, походы, посещение музеев, акций, выставок. dpish.ucoz.com