Вопросы к Поиску с Алисой

Примеры ответов Поиска с Алисой

Главная / Наука и образование / Какие внешние факторы способствуют развитию академической резильентности у детей?

Вопрос для Поиска с Алисой

9 февраля

#АкадемическаяРезильентность #РазвитиеДетей #ВнешниеФакторы #Образование #Воспитание

Какие внешние факторы способствуют развитию академической резильентности у детей?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Некоторые внешние факторы, способствующие развитию академической резильентности у детей:

Особенности образовательной деятельности. continuum-journal.ru Сжатые временные сроки обучения, личностные особенности преподавателя, давление со стороны учителя и деканата во время сдачи зачётов и экзаменов, различные уровни сложности самостоятельных работ. continuum-journal.ru

Позитивный школьный климат. kpfu.ru Например, если учащиеся и учителя работают вместе в упорядоченной среде, а дети редко пропускают уроки. kpfu.ru

Наличие внешней поддержки. psyjournals.ru Её сочетание с возможностью и способностью просить и принимать положительно сказывается на учебных достижениях. psyjournals.ru

Наличие качественных ресурсов и внеклассных мероприятий. kpfu.ru Например, если школа предлагает широкий спектр внеклассных мероприятий и выводит учебный день за пределы классной комнаты. kpfu.ru

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?