Несколько видов заданий для школьников по теме «Глухие и звонкие согласные звуки»:

• «Собери буквы в пары». 3 Например: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, с-з. 3 Ученики должны определить, какие согласные парные, звонкие или глухие, и объяснить, почему. 3
• «Игра с мячом». 3 Учитель называет звонкий согласный, ученики — глухой. 3
• «Пропала буква». 3 Ученики должны вставить нужную букву и списать. 3 Примеры слов: бочка — ?очка, Веня — ?еня, гость — ?ость, день — ?ень, ужи — у?и, коза — ко?а. 3
• «Отдохни». 3 Ученики должны хлопнуть в ладоши, если слово начинается на звонкий согласный, и присесть, если слово начинается на глухой согласный. 3 Примеры слов: зима, горка, санки, ветер, шапка, каток, шуба, фуфайка. 3
• «Работа с деформированным предложением». 3 Ученики должны составить из слов предложение и подчеркнуть звонкие и глухие согласные. 3 Пример: Мороз рисует узоры на окне. 3
• «Подчеркни в словах все звонкие согласные». 4 Например: «Под берёзами широкими / Галки ссорятся с сороками». 4
• «Выпиши из предложения все глухие согласные». 4 Пример: «Саша снял пальто и шапку». 4
• «Припиши к звонким согласным ж, з, д, г, в, б парные глухие согласные». 4
• «В словах палка, корка, тень замени глухие согласные, с которых начинаются слова, на звонкие». 4 Ученики должны записать пары слов. 4