Какие виды контроля применяются при изучении светской этики в школах?

При изучении курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в школах применяют следующие виды контроля и оценки:

• Содержательный контроль. 1 Предусматривает выявление индивидуальной динамики качества усвоения предмета и не допускает сравнения учеников с другими детьми. 1
• Тестовые работы. 12 Задания направлены на проверку пооперационного состава действия, которым необходимо овладеть учащимся в рамках учебной задачи. 2
• Портфолио. 12 Представляет собой подборку личных работ ученика, в которые могут входить творческие работы, доклады, сообщения и другие материалы. 12
• Проектная деятельность. 12 Предусматривает защиту проектов, в ходе которой каждый ученик должен продемонстрировать всё, на что он способен. 12
• Систематическое обращение к материалам рубрик учебника. 1 Ученики под руководством учителя формулируют в начале урока его задачи и анализируют в конце урока достижение (или недостижение) предполагаемых результатов. 1

При этом в курсе ОРКСЭ используется безотметочная система оценки. 25 Контрольные работы не проводятся, а домашние задания задаются только в виде творческих (нарисовать рисунок, написать сочинение, подготовить доклад и т. д.). 2