Какие виды дизорфографии существуют и как их определяют?

Согласно лингвистическому подходу, выделяют три вида дизорфографии: www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru

1. Морфологическая. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Стойкие и множественные ошибки проявляются при написании орфографически сложных слов. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Ученик затрудняется выделить нужную орфограмму и применить к ней изученное правило. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Прежде всего, это касается правильности написания безударных гласных, непроизносимых и удвоенных согласных. www.krasotaimedicina.ru
2. Синтаксическая. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Частотные ошибки возникают при определении и обозначении связей в предложении. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Обычно данная форма выражается неумением правильно расставить знаки препинания между частями и отдельными членами предложения. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru
3. Смешанная. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Имеют место систематические грамматические и пунктуационные ошибки, которые не исчезают самостоятельно. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru

Также дизорфографию классифицируют по общему количеству ошибок в одной работе: www.defectologiya.pro

• Лёгкая степень. www.krasotaimedicina.ru logopedprofiportal.ru В письменных работах выявляется 15–20% орфографических ошибок. www.krasotaimedicina.ru logopedprofiportal.ru С большинством упражнений и заданий ученик справляется на оценку выше среднего, с остальными — на среднем и высоком уровне. www.krasotaimedicina.ru
• Средняя степень. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Количество ошибок на письме составляет 20–30%. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Большую часть заданий учащийся выполняет на среднем уровне. www.krasotaimedicina.ru
• Тяжёлая степень. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Ученик допускает от 30% до 50% и более ошибок. www.krasotaimedicina.ru ppms22.ru Свыше половины предъявляемых заданий оцениваются низкой оценкой или оценкой ниже среднего. www.krasotaimedicina.ru

Дизорфографию определяет логопед, проводя обследование устной и письменной речи учащихся. logopedprofiportal.ru Специалист оценивает понимание речи ребёнком, уровень владения грамматическими нормами и связной речью, сформированность звукопроизношения, а также фактический объём словарного запаса. logopedprofiportal.ru