Какие виды дидактических игр наиболее эффективны для развития креативного мышления на уроках искусства?

Несколько видов дидактических игр, которые могут быть эффективны для развития креативного мышления на уроках искусства:

• «Составьте изображения отдельных предметов из геометрических фигур». prospektkids.ru Учащиеся, используя изображённые на доске геометрические фигуры, рисуют предметы. prospektkids.ru Такая игра способствует пониманию конструктивных особенностей формы предметов, формирует умение сопоставлять, находить оптимальные решения, развивает мышление, внимание, воображение. prospektkids.ru
• «Войдите» в картину. prospektkids.ru Ученики представляют себя на месте героя произведения искусства. prospektkids.ru Игра развивает фантазию, речь, носит творческий характер. prospektkids.ru
• «Подберите музыкальный фрагмент или стихи к произведению искусства». prospektkids.ru Такие эстетические ситуации способствуют развитию образного мышления учащихся на основе единства изобразительных и выразительных средств искусства. prospektkids.ru
• «Репортёры газетной рубрики „Шедевры искусства“». prospektkids.ru Заранее сообщается тема урока, например, «Человек в искусстве. Жанр портрета». prospektkids.ru Ученики самостоятельно ведут подбор материалов к нему в виде репродукций, фотографий, стихов, сами пишут заметки (мини-сочинение). prospektkids.ru Такая игра носит продуктивный характер, воспитывает потребность самостоятельно искать материалы, читать литературу по искусству, развивает навыки поисковой деятельности. prospektkids.ru
• «Угадай, что получится?». www.prodlenka.org Педагог предлагает кому-то первому из обучающихся начать изображать предмет (линию). www.prodlenka.org Следующий обучающийся говорит, на что это похоже, и дорисовывает ещё одну линию. www.prodlenka.org Следующий должен придумать ещё что-нибудь и дорисовать в соответствии со своим замыслом. www.prodlenka.org Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из играющих уже не сможет изменить рисунок по-своему. www.prodlenka.org Выигрывает тот, кто внёс последнее изменение. www.prodlenka.org
• «Придумай фигуру». www.prodlenka.org Педагог рисует на листе бумаги 2–3 геометрические фигуры, задача обучающегося — придумать интересный рисунок с этими фигурами или состоящий из них. www.prodlenka.org

При выборе дидактических игр важно учитывать возрастные особенности учащихся, их возможности и интересы. infourok.ru