Для активизации мышления учащихся эффективны, например, следующие виды бесед:

• Эвристическая. 13 Проходит в форме диалога, живого обмена мыслями. 3 Учитель с помощью специально подобранных вопросов подводит учащихся к определённым выводам. 1 Ученики воспроизводят ранее полученные знания, сравнивают, сопоставляют и т. д.. 1
• Исследовательская. 2 Обеспечивает полное взаимодействие. 2 Ученики думают вместе, размышляют вслух, выдвигают гипотезы, аргументируют. 2

Также для активизации мыслительной деятельности учащихся используют самостоятельную работу, приём сравнения, игровые ситуации, применение опорных схем. 3

Важно, чтобы вопросы в беседе были правильно сформулированы и соответствовали уровню развития учащихся. 5 Лёгкие вопросы не стимулируют активной познавательной деятельности, а «подсказывающие» вопросы с готовыми ответами не подходят. 5