Какие требования установлены для развития навыков критического мышления у учеников на старшей ступени образования?

Некоторые требования к развитию навыков критического мышления у учеников на старшей ступени образования:

• Проблемное обучение. 1 Ученикам нужно предлагать решать проблемные задания, сравнивать, выделять главное, находить сходные и различительные черты, причинно-следственные зависимости. 1
• Использование различных методов и приёмов. 2 Например, проблемных, частично-поисковых, исследовательских, рефлексивных. 3
• Высокий уровень сформированности коммуникативной компетенции. 3 Ученики должны обладать богатым словарным запасом, гибкими грамматическими навыками, а также умением обрабатывать информацию — выделять главное, отсеивать второстепенное или лишнее, аргументировать свою точку зрения. 3
• Вовлечение в игровую, оценочную, дискуссионную, рефлексивную и проектную деятельность. 4 Также полезно моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях, участие в проектной деятельности, владение приёмами исследовательской деятельности. 4