В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования установлены следующие требования к результатам освоения основной образовательной программы: 12

1. Личностные. 12 Готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества, сформированность основ гражданской идентичности. 12
2. Метапредметные. 12 Освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями. 12
3. Предметные. 12 Освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира. 12