Профессиональный стандарт педагога предъявляет следующие требования к педагогической деятельности: 1

• Образование. 12 Каждый педагог должен иметь высшее профессиональное образование. 1 Сотрудники со средним специальным образованием должны иметь возможность получения высшего без отрыва от основной работы. 2

• Знание предмета. 1 Педагог должен досконально знать свой предмет и соответствующие программы обучения. 2

• Умения: 1

• грамотно строить план уроков, проводить их с максимальной информационной пользой и эффективностью; 1

• регулярно проводить анализ результатов выполненной работы и усвоенных знаний; 1

• владеть дополнительными педагогическими методами, которые не входят в программу обучения. 1

• Воспитательная работа: 12

• владение формами и навыками воспитательной работы; 1

• умение организовывать внеклассную работу, экскурсии, конкурсы, выезды на природу, походы в музеи и на выставки с максимальной пользой для обучения; 1

• умение прививать детям правильные ценности и жизненные ориентиры; 1

• умение вести воспитательную работу с учётом возрастных, культурных, психологических особенностей каждого ребёнка. 1

• Развитие личностных качеств: 2

• умение психологически «принять» любого ученика независимо от его индивидуальных качеств — успехов в обучении и особенностей поведения; 2

• способность своевременно выявлять те или иные проблемы ребёнка и уметь оказывать помощь в их разрешении; 2

• умение читать и анализировать методическую литературу, в том числе документацию узких специалистов — логопедов, психологов и так далее. 2

Профессиональный стандарт не является жёстко закреплённым документом. 2 Он может дополняться внутренними стандартами и дополнительными требованиями образовательных организаций в зависимости от их специфики. 2