Какие типы фронтальных занятий проводятся в логопедической группе?

В логопедической группе проводятся следующие типы фронтальных занятий в зависимости от конкретных задач и этапов коррекции речи: www.calameo.com

1. Занятия по формированию лексико-грамматических средств языка. www.calameo.com Включают в себя формирование словарного запаса и грамматического строя. www.calameo.com Основные задачи: развитие понимания речи, уточнение и расширение словарного запаса, формирование обобщающих понятий, практических навыков словообразования и словоизменения. www.calameo.com
2. Занятия по формированию звуковой стороны речи. www.calameo.com Основные задачи: формирование правильного произношения звуков, развитие фонематического слуха и восприятия, навыков произнесения слов различной звуко-слоговой структуры, контроль за внятностью и выразительностью речи, подготовка к усвоению элементарных навыков звукового анализа и синтеза. www.calameo.com
3. Занятия по развитию связной речи. www.calameo.com Основная задача: обучение детей самостоятельному высказыванию. www.calameo.com На основе сформированных навыков использования различных типов предложений у детей вырабатывается умение передавать впечатления об увиденном, о событиях окружающей действительности, в логической последовательности излагать содержание картин или их серий, составлять рассказ-описание. www.calameo.com

Количество и длительность фронтальных занятий зависит от возрастных, психологических и индивидуальных особенностей детей, от сложности учебной задачи. www.maam.ru