Какие техники существуют для развития навыка чтения с листа в музыке?

Некоторые техники для развития навыка чтения с листа в музыке:

• Упражнения «бусы». 1 Ученик запоминает графическое изображение движения мелодии вверх или вниз, расположение нот. 1 Цель — игра без текстовых ошибок. 1
• Ритмическая организация. 1 Двигательная реакция на ритмический рисунок развивается с помощью упражнений, состоящих в воспроизведении остинатных ритмических фигур по нотной записи. 1
• «Слепой метод». 1 Для развития навыка чтения с листа, не глядя на клавиатуру, руки находят нужные клавиши наощупь. 1 Зрительный контроль за движениями рук и пальцев не может быть устранён полностью, особенно в пьесах со скачками, широкими ходами. 1
• «Фотографирование». 1 Ученику предлагается увидеть нотный текст за несколько секунд, и тут же закрывается листом бумаги определённый отрывок (мотив, фраза, предложение), который он должен запомнить, мысленно представить в звучании, а затем сыграть. 1
• Самостоятельное доигрывание фразы. 2 Нужно играть мелодию до определённого момента, а оканчивать её, не глядя в ноты. 2 Этот приём помогает развить умение «схватывать» глазами и внутренним слухом большие отрезки фраз, а также навык логического угадывания развития фразы. 2
• Ансамблевая форма музицирования. 1 Такая игра приобщает ученика к сравнительно сложным звучаниям, которые недоступны ему в сольном исполнении, дисциплинирует волю, тренирует внимание, помогает ощутить метроритмическое движение музыки. 1