Некоторые тактильные элементы, которые могут быть полезны для детей с нарушением зрения в развивающей среде:

• Тактильные дощечки, контейнеры, мешочки, коробочки с природным материалом. 1 Они помогают развивать осязательные и тактильно-кинестетические функции. 1
• Шнуровки, нанизывание бус, сортировка предметов пинцетом. 1 Эти упражнения способствуют развитию мелкой моторики и помогают стимулировать зрительные функции. 1
• Рельефные карты, схемы и модели. 3 Они помогают развивать пространственное мышление и ориентацию. 3 Например, дети могут на ощупь изучать географические карты, модели математических фигур или физические схемы. 3

Некоторые звуковые элементы, которые могут быть полезны:

• Детские музыкальные инструменты. 1 Трещотки, кастаньеты, шумовые коробочки, тон-блок, бубенцы, треугольник, ксилофон, металлофон, маракас, бубен, колокольчики. 1
• Аудиозаписи. 1 Например, «Звуки природы», «Звуки улицы». 1