Какие существуют возрастные этапы развития игры у детей?

Существует несколько концепций возрастных этапов развития игры у детей, например, предложенные Д. Б. Элькониным и С. Л. Новосёловой. profcentr.ggtu.ru infourok.ru

По концепции Д. Б. Эльконина выделяют следующие этапы становления игры: infourok.ru

1. Предметная игра (от рождения до трёх лет). infourok.ru Основное содержание — действия с предметами. profcentr.ggtu.ru infourok.ru
2. Ролевая игра (от 3 до 7 лет). profcentr.ggtu.ru infourok.ru Основное содержание — отражение взаимоотношений между людьми. profcentr.ggtu.ru infourok.ru
3. Игра с правилами (6–7 лет). profcentr.ggtu.ru infourok.ru Основное содержание — подчинение правилам общественного поведения и отношений между людьми. profcentr.ggtu.ru infourok.ru

По концепции С. Л. Новосёловой выделяют следующие этапы развития игры по типу игрового действия: profcentr.ggtu.ru

1. Ознакомительная игра (до 5–6 месяцев). profcentr.ggtu.ru Основное содержание — действия-манипуляции, обследование игрушек совместно со взрослым. profcentr.ggtu.ru
2. Отобразительная игра (1–2 года). profcentr.ggtu.ru Основное содержание — действия на выявление специфики свойств предмета, его целевого назначения. profcentr.ggtu.ru
3. Сюжетно-отобразительная игра (2–3 года). profcentr.ggtu.ru Основное содержание — действия, имитирующие в условной форме использование предмета по назначению. profcentr.ggtu.ru
4. Собственно-ролевая игра (3–7 лет). profcentr.ggtu.ru 3–4 года — начальная стадия, с 5 лет — развитая. profcentr.ggtu.ru Основное содержание — моделирование знакомых трудовых и общественных отношений между людьми. profcentr.ggtu.ru