Некоторые требования к разработке и производству учебных пособий в современной педагогической практике:

• Соответствие содержанию учебной программы. 2 Содержание должно быть последовательным и поэтапным, возрастание уровня сложности — пошаговым. 2
• Доступность текста. 12 Он должен быть понятен учащимся, а специальные термины — расшифрован и разъяснён. 2
• Наличие дидактического материала. 13 К нему относятся вспомогательные таблицы, алгоритмы, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоподготовки, тематика докладов и рефератов, система упражнений и задач, списки обязательной и дополнительной литературы. 13
• Наличие разделов контроля и оценочных материалов. 2 Это поможет проверить усвоение материала и выделить для себя самое важное. 3
• Оснащённость наглядными материалами. 2 В соответствии с содержанием пособие может включать таблицы, фотографии, схемы, иллюстрации, примеры. 2
• Соблюдение требований техники безопасности и санитарно-гигиенических норм. 1