В ДОУ выделяют два типа конструирования: 2

1. Техническое. 2 Дети в основном отображают реально существующие объекты, а также придумывают конструкции по ассоциации с образами из сказок, фильмов. 2 При этом они моделируют их основные структурные и функциональные признаки. 2

К техническому типу конструкторской деятельности относятся: 2

• конструирование из строительного материала; 2
• из деталей конструкторов, имеющих разные способы крепления; 2
• из крупногабаритных модульных блоков. 2

1. Художественное. 2 Дети, создавая образы, не только отображают их структуру, сколько выражают своё отношение к ним, передают их характер. 2 Для работы могут использоваться различные материалы, например, бумага и природные материалы. 3