Некоторые стратегии для улучшения математической успеваемости в начальной школе:

• Проверка уровня понимания учениками новой темы. 1 Если дети задают вопросы, следует похвалить их и дать максимально понятный ответ. 1
• Контроль степени подготовленности школьников. 1 Особое внимание стоит уделить ученикам, которые по тем или иным причинам пропустили предыдущие уроки. 1
• Стимулирование постановки вопросов при появлении затруднений во время выполнения самостоятельной работы. 1 Учитель должен оказывать помощь ученикам, постепенно развивая и поддерживая их самостоятельность. 1
• Проведение нетрадиционных уроков. 1 Занятия в виде дискуссии, соревнования, игры, творческого занятия обычно эффективнее и интереснее для детей. 1
• Приведение примеров применения изучаемой темы в жизненных ситуациях. 1 Ребёнок должен понимать, зачем и где ему может понадобиться изучаемый материал. 1
• Вариативность домашнего задания. 3 Позволяет учащимся найти задание, соответствующее их уровню. 3
• Использование проблемных заданий. 45 Они развивают находчивость, сообразительность, способность к нестандартным решениям. 4