Несколько стратегий для активизации учеников при фронтальном опросе:

• Дать ученикам время на обдумывание ответа. 1 Например, дать дополнительные 10 секунд на обдумывание вместо того, чтобы опрашивать сразу или спустя 1–2 секунды. 1
• Просить перед ответом сформулировать мысли в письменном виде. 1 Это позволяет детям отточить ответ, повышает качество их идей и навыки письма. 1
• Давать позитивную обратную связь на любой ответ. 1 Даже если ответ неверный, стоит поблагодарить ученика. 1
• Использовать разнообразные игры и соревновательные принципы. 2 Например, можно вытягивать палочку с именем ученика из большого мешка или играть в игру «можешь сесть», когда сесть может тот, кто ответил на вопрос. 1
• Позволять ученикам самим определять очередность ответа. 2 Например, ответив на часть задания, ученик называет имя другого ученика, который должен продолжить отвечать далее. 2
• Использовать занимательные приёмы. 5 Например, разгадывание кроссворда, исключение лишнего понятия. 5