Некоторые способы выявления природных способностей личности в образовательной среде:

• Наблюдение. 12 Позволяет сделать выводы о склонностях детей, сформировать представление об их возможностях, выявить основные интересы ребёнка. 2
• Опросники. 2 Позволяют выявить и оценить сформированность конкретных умений, проявление креативности, степень самостоятельности, мотивационное отношение к тому или иному предмету. 2
• Игра. 2 При определении склонностей учитываются все факторы: какую игру выбрал индивид, какую роль в ней играет. 2 Этот метод чаще используют для диагностики способностей воспитанников детских садов, младших учащихся школ. 2
• Обращение к специалистам. 2 Например, к психологам, педагогам, специализирующимся на раннем развитии дошкольников и обучающихся. 2
• Анализ продуктов деятельности. 3 Выявление творческих способностей через анализ рисунков, поделок, творческих работ обучающихся. 3
• Участие в олимпиадах, викторинах и конкурсах. 3 Также может включать участие в научно-практических конференциях. 3
• Включение в учебный процесс решения задач повышенной сложности. 3 Побуждение к прочному усвоению изучаемого материала, углублённому изучению предмета, обучение детей самооценке результатов своей работы. 3