Какие существуют способы учета индивидуальных достижений ученика при выставлении четверных оценок?

Некоторые способы учёта индивидуальных достижений ученика при выставлении четвертных оценок:

• Анализ результатов контрольных работ. kopilkaurokov.ru Если общий результат контрольных работ совпадает с оценкой за домашние и/или классные работы, то его считают четвертным итогом. kopilkaurokov.ru Если баллы за контрольные работы выше или ниже, то приоритет отдается баллам за контрольные работы. kopilkaurokov.ru
• Анализ причин низких оценок. kopilkaurokov.ru Если проверочные задания выполнены хуже из-за медлительности или неаккуратности ученика, но объективно его знания выше полученного результата, то можно поставить более высокий балл. kopilkaurokov.ru
• Учёт индивидуальных особенностей. kopilkaurokov.ru Например, если устные ответы школьника всегда намного лучше письменных в силу его личностных качеств, то оценку можно немного повысить, заостряя внимание на результатах вербальных методов работы с ним. kopilkaurokov.ru
• Использование накопительной системы оценивания. infourok.ru Например, портфолио, которое характеризует динамику индивидуальных образовательных достижений. infourok.ru
• Применение формирующего оценивания. skillbox.ru Такой подход позволяет даже самым слабым ученикам ощутить свои успехи, формирует у детей мотивацию к учёбе, помогает учителю заметить личный прогресс каждого ученика. skillbox.ru