Несколько способов справедливого распределения учебных материалов между классами:

• Обучение в сотрудничестве. 1 Учитель объясняет новый материал, а затем предлагает ученикам в группах его закрепить. 1 Группам даётся определённое задание, которое выполняется либо по частям (каждый ученик выполняет свою часть), либо по «вертушке» (каждое последующее задание выполняется следующим учеником). 1
• Разноуровневое обучение. 2 Система организации учебного процесса, в рамках которой предполагается разный уровень усвоения учебного материала обучаемыми (но не ниже базового). 2 Это даёт возможность каждому овладевать учебным материалом по отдельным предметам школьной программы на разном уровне, в зависимости от способностей и индивидуальных особенностей личности. 2
• Коллективный способ обучения. 3 Класс временно делится на малые группы, которые получают конкретные задания. 3 Работа детей в группах происходит под руководством педагога или ученика-консультанта. 3 Задания выполняются определённым способом, который позволяет выявить и оценить вклад каждого обучающегося. 3