Некоторые способы повышения объективности оценивания знаний:

• Привлечение других учащихся для анализа ответа, самоанализа и предложения оценки. 1
• Использование прозрачных критериев текущего и итогового оценивания, которые обеспечивают объективную оценку образовательных результатов обучающихся. 3
• Критериальное оценивание. 4 Это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с чётко определёнными, коллективно выработанными критериями, соответствующими целям и содержанию образования. 4
• Привлечение независимых общественных наблюдателей на всех этапах организации, проведения и проверки оценочных процедур. 3
• Привлечение квалифицированных специалистов на всех этапах процедуры. 23
• Создание внутришкольной системы оценки образовательных результатов. 2 Она способствует объективной оценке знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 2