Несколько способов организации последовательного чтения текста:

1. Чтение по слоям. 1 На первом этапе текст прочитывается вскользь, внимание обращается на заголовки, подзаголовки, ключевые фразы и выделенные участки. 1 Цель — получить общее представление о содержании и структуре текста. 1
2. Сканирование. 1 Текст быстро просматривается с целью определения ключевой информации или конкретных деталей. 1
3. Метод «Поставь себя на место автора». 1 Предполагает попытку взглянуть на текст через призму взгляда и мыслей самого автора. 1 Цель — глубже понять мотивации, намерения, аргументацию и структуру текста. 1
4. Перечитывание текста. 34 Медленное «вдумчивое» повторное чтение (всего текста или его отдельных фрагментов). 34
5. Чтение с остановками. 3 Текст читается с остановками, во время которых задаются вопросы. 3 Одни из них направлены на проверку понимания, другие — на прогноз содержания последующего отрывка. 3
6. Чтение про себя с пометками. 3 Цель — мониторинг понимания читаемого текста и его критический анализ. 3 Данная стратегия чаще всего используется для работы со сложными научными текстами. 3