Какие существуют способы изучения системы знаков препинания в начальной школе?

Некоторые способы изучения системы знаков препинания в начальной школе:

• Параллельная работа над устной и письменной речью. multiurok.ru Ученики слушают отрывки произведений, в соответствующих знакам препинания местах делаются интонационные паузы. multiurok.ru Затем ученикам предлагают упражнения по чтению, чтобы они научились видеть знаки препинания и анализировать их расстановку. multiurok.ru После этого даются задания на написание текстов с расстановкой знаков препинания. multiurok.ru
• Наблюдение за знаками препинания. multiurok.ru infourok.ru Особенно эффективно это упражнение при знакомстве детей с лирическими стихотворениями, при подготовке к выразительному чтению. infourok.ru
• Объяснение смысловой роли знаков препинания. infourok.ru Например, ученикам предлагают прочитать одно и то же предложение с разной интонацией и объяснить, как меняется его смысл в зависимости от знаков препинания в конце предложения. infourok.ru
• Пунктуационный разбор. spravochnick.ru infourok.ru Ученик объясняет постановку знака препинания, применяя знания по грамматике. infourok.ru
• Осложнённое списывание. spravochnick.ru infourok.ru Например, детям предлагается прочитать текст, а затем выписать, например, восклицательные и вопросительные предложения. infourok.ru
• Составление собственных предложений по заданной схеме. spravochnick.ru
• Различные виды диктантов и тестовые работы. spravochnick.ru
• Проекты (сообщения из истории знаков препинания, лингвистические сказки). spravochnick.ru
• Изложения, сочинения и иные творческие работы, в которых учащийся применяет полученные теоретические сведения на практике. spravochnick.ru
• Разбор и объяснение допущенных в работе недочётов, ошибок. spravochnick.ru