Какие существуют современные подходы к сокращению длинных названий учебных предметов?

По мнению министра образования Калужской области Александра Аникеева, современный подход к сокращению названий учебных предметов заключается в отказе от аббревиатур. dzen.ru Он считает, что такие сокращения размывают важнейшие смыслы дисциплин. dzen.ru

Аникеев призывает директоров школ и педагогов писать полные названия предметов и занятий. dzen.ru m.ok.ru Например, вместо «Разговоров о важном» — «РОВ», вместо «Основ безопасности и защиты Родины» — «ОБЗР», вместо «Духовно-нравственной культуры России» — «ДНКР». dzen.ru m.ok.ru

При этом существуют нормативные документы и словари сокращений, которыми руководствуются при сокращении названий учебных предметов. www.bolshoyvopros.ru Например, для «физической культуры» общепринятым считается сокращение «физкульт» или «физ-ра». www.bolshoyvopros.ru