Какие существуют современные модели авторских школ в России?

Некоторые современные модели авторских школ в России:

• Школа вероятностного образования Александра Лобка. 3 Опирается на идею открытого образования и функционирует на основании построения открытого образовательного пространства. 3 Процесс обучения строится на основании взаимодействия педагога с учащимися, каждый учащийся признаётся активным субъектом образовательной деятельности. 3
• Школа самоопределения Александра Тубельского. 34 Цель школы — формирование свободной и толерантной личности, способной к самоопределению в жизненном пространстве и к самореализации в обществе посредством сформированных универсальных умений и компетенций. 4
• Свободная школа Николая Гузика. 5 В школе три вида учебных программ и три вида организации процесса. 5 Дети, которые имеют ярко выраженный талант в той или иной сфере, занимаются этой деятельностью приоритетно. 5 Другая программа — для детей, которые имеют нормально развивающийся талант. 5 А третья — обеспечивает общее развитие детей. 5
• Школа диалога культур. 5 Обучение строится не на учебниках, а на реальных текстах данной культуры. 5 Автор программы для каждого класса — педагог вместе с детьми. 5