Какие существуют современные методы преподавания технического конструирования в образовательных учреждениях?

Некоторые современные методы преподавания технического конструирования в образовательных учреждениях:

• Репродуктивный метод. www.cdt4.ru Ученик воспроизводит полученные знания во время занятий. www.cdt4.ru Педагог передаёт информацию в готовом виде, удобной для восприятия и анализа. www.cdt4.ru
• Частично-поисковый или эвристический метод. www.cdt4.ru Ученики выполняют техническое задание с собираемой моделью. www.cdt4.ru Например, работают с проектом «Радио-автомобиль». www.cdt4.ru
• Объяснительно-иллюстративный метод. www.cdt4.ru Педагог информирует учеников о характеристиках ещё неизвестного для них механизма или устройства. www.cdt4.ru Использует рассказ, наглядную демонстрацию, лекцию или объяснение. www.cdt4.ru
• Метод проблемного изложения. www.cdt4.ru Педагог формирует перед учениками проблему и помогает с поиском её решения. www.cdt4.ru Ученики следят за логической цепочкой решения и усваивают полученный материал. www.cdt4.ru
• Исследовательский метод. www.cdt4.ru Ученики осваивают приёмы самостоятельной постановки проблем, разработки исследовательских заданий, нахождения способов их решения и проверки полученных данных. www.cdt4.ru
• Метод проектов. 1-sept.ru Ученики ставят и решают собственные задачи. 1-sept.ru В начале обучения создают модели по инструкции, а затем самостоятельно, используя полученные ранее знания и наработанный опыт. 1-sept.ru

Выбор методов и их сочетаний на занятии зависит от содержания изучаемого материала и цели занятия. uskepp.ru