Какие существуют современные методы преподавания технического конструирования в образовательных учреждениях?

Некоторые современные методы преподавания технического конструирования в образовательных учреждениях:

• Репродуктивный метод. 1 Ученик воспроизводит полученные знания во время занятий. 1 Педагог передаёт информацию в готовом виде, удобной для восприятия и анализа. 1
• Частично-поисковый или эвристический метод. 1 Ученики выполняют техническое задание с собираемой моделью. 1 Например, работают с проектом «Радио-автомобиль». 1
• Объяснительно-иллюстративный метод. 1 Педагог информирует учеников о характеристиках ещё неизвестного для них механизма или устройства. 1 Использует рассказ, наглядную демонстрацию, лекцию или объяснение. 1
• Метод проблемного изложения. 1 Педагог формирует перед учениками проблему и помогает с поиском её решения. 1 Ученики следят за логической цепочкой решения и усваивают полученный материал. 1
• Исследовательский метод. 1 Ученики осваивают приёмы самостоятельной постановки проблем, разработки исследовательских заданий, нахождения способов их решения и проверки полученных данных. 1
• Метод проектов. 2 Ученики ставят и решают собственные задачи. 2 В начале обучения создают модели по инструкции, а затем самостоятельно, используя полученные ранее знания и наработанный опыт. 2

Выбор методов и их сочетаний на занятии зависит от содержания изучаемого материала и цели занятия. 5