Какие существуют современные методы организации самостоятельных домашних занятий в школе?

Некоторые современные методы организации самостоятельных домашних занятий в школе:

• Дифференциация и индивидуализация заданий. 45 Это позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся и развивать их способности. 4
• Использование потенциала внеурочной деятельности. 1 Так можно избежать перегрузки учеников домашними заданиями. 1
• Организация домашних заданий на основе посещения информационно-библиотечных центров, музеев, театров, выставок и других объектов культуры. 1 Это повышает учебную мотивацию школьников. 1
• Использование электронных средств обучения. 1 При этом необходимо заранее ознакомить учащихся с гигиеническими правилами работы за компьютером. 1 Выполнение домашних заданий с использованием электронных устройств (например, компьютера, ноутбука) допускается: для учащихся 1–2-х классов — не более 20 минут, 3–4-х классов — не более 25 минут, 5–9-х классов — не более 30 минут, 10–11-х классов — не более 35 минут. 1
• Предложение памяток по выполнению определённых видов домашней работы. 5 Например, как правильно решать задачу, учить наизусть стихотворение, готовить план пересказа, выполнять работу над ошибками и др.. 5