Некоторые подходы к оценке контрольных работ в разных странах:

• Десятибалльная система. 2 Её применяют в Италии, Литве, Нидерландах, Словении и других странах. 2 Шкала баллов — от 1 до 10, где 10 соответствует отличному результату. 2
• Двенадцатибалльная система. 2 Её используют на Украине и в некоторых других странах. 2 Диапазон оценок — от 1 до 12, где 12 — максимальный балл. 2
• Двадцатибалльная система. 2 Встречается, например, во Франции и в некоторых других франкоязычных странах. 2 Диапазон оценок — от 0 до 20, где 20 соответствует наивысшему уровню знаний. 2
• Стобалльная (процентная) система. 2 Наиболее популярна в Америке, Канаде и Великобритании. 2 Максимальный результат — 100 баллов, что соответствует полному выполнению задания. 2
• Буквенная система оценок. 2 Её используют в США, Канаде, Великобритании и Австралии. 2 Основные оценки — A, B, C, D, F, где A — высший результат, а F означает провал. 2
• Смешанная система оценок. 2 Например, в Финляндии используются как числовые баллы, так и словесные комментарии. 2 До 3-го класса оценок нет совсем, с 3-го по 7-й их называют устно, а с 8-го применяют 10-балльную систему. 2

Также в некоторых странах, например в Норвегии, Японии и некоторых школах Индии, детям вообще не ставят оценки. 4 Педагоги лишь описывают достижения обучающихся. 4