Некоторые методы проведения комплексных музыкальных занятий:

• Наглядный метод. 1 Включает в себя наглядно-слуховой метод (исполнение произведения педагогом или в аудиозаписи) и наглядно-зрительный метод (использование картин, рисунков, цветных карточек). 1
• Словесный метод. 1 Предполагает сообщение детям сведений о музыке, разъяснение новых понятий, объяснение того, как овладеть определёнными умениями. 1
• Практический метод. 1 Включает показ педагогом исполнительных приёмов в различных видах деятельности и активное включение детей в процесс восприятия музыки, исполнительство. 1
• Игровой метод. 1 Предполагает усвоение знаний с помощью музыкально-дидактических игр, которые позволяют объединить слуховую, зрительную наглядность, слово, а также практические действия детей. 1
• Метод создания композиции. 2 Суть метода в том, что дети совместно с учителем придумывают «композиции» исполнения песен в разных вариантах. 2
• Метод уподобления характеру звучания музыки. 2 Предполагает активизацию разнообразных творческих действий, направленных на осознание музыкального образа. 2

Методы музыкального обучения применяются не изолированно, а в комплексе. 4 Выбор конкретного метода зависит от педагогических задач, содержания и сложности музыкального произведения, возраста детей и других факторов. 3