Некоторые методы запоминания иностранных слов, которые могут быть полезны людям с ограниченными речевыми способностями:

• Игровые технологии. 1 Участие в игре повышает интерес к иностранному языку и помогает усвоить языковой материал в практической деятельности. 1 Например, игра «Кузнечик» используется для повторения порядка слов в предложении: части предложения записываются на отдельных листах бумаги и раскладываются на полу, ученик прыгает с листа на лист, соблюдая правильную последовательность и проговаривая предложение. 1
• Упражнения по развитию памяти. 1 В начале каждого урока можно уделять 3–5 минут упражнениям по развитию зрительной, фотографической, слуховой и ассоциативной памяти. 1 Например, для этого нужно разделить листок на 12 равных частей и выдать ученикам. 1 На доске учитель чертит точно такую схему и в ней крепит разнообразные картинки предметов, начиная с трёх, а в конце учебного года учащиеся обучаются запоминать 12 предметов и расставлять их в требуемое окно. 1
• Использование онлайн-словарей. 2 В современных онлайн-словарях можно не только найти нужное слово, но и услышать его правильное произношение, запомнить и применить на практике. 2
• Мнемотехника. 3 Совокупность специальных приёмов и способов, которые облегчают запоминание нужной информации и увеличивают объём памяти путём образования ассоциаций (связей). 3

Выбор метода зависит от индивидуальных особенностей и предпочтений человека.