Некоторые методы развития восприятия пространства у незрячих людей:

• Использование тактильных методик. 1 Специально разработанные тактильные карты, модели зданий, схемы классов и маршрутов помогают развивать представления о пространстве и его элементах. 1
• Аудиальные методики. 1 Звук становится одним из главных ориентиров для незрячих, помогая воспринимать окружающее пространство и ориентироваться в нём. 1 Для развития навыков ориентирования по звуку используют специальные упражнения, например, на определение источника звука, его направления и расстояния до него. 1
• Развитие моторных навыков. 1 Специальные упражнения на координацию движений, равновесие и развитие крупной моторики помогают лучше осознавать своё тело и его положение в пространстве. 1
• Использование трости. 12 Этот инструмент помогает ориентироваться в пространстве, определять наличие препятствий и расстояние до объектов. 1
• Метод маршрутов. 1 Незрячих обучают запоминанию и повторению заранее установленных маршрутов. 1 Они учатся запоминать ориентиры, такие как углы коридоров, двери, лестницы, и соотносить их с определёнными действиями, например, поворотами, остановками или изменением скорости передвижения. 1
• Создание поддерживающей образовательной среды. 1 В помещениях для незрячих используют тактильные дорожки, рельефные указатели и звуковые системы ориентации. 1
• Использование технических средств. 4 К ним относят ориентирующие приспособления, например, звуковые маяки и ультразвуковые датчики. 14