Некоторые методы распределения ролей в студенческой группе:

• Жеребьёвка. 1 Если предстоит игра с прописанными ролями, то их можно распределить таким способом. 1
• Примерное ролевое распределение: 2
• Организатор работы. 2 Руководит обсуждением, следит за тем, чтобы группа не отвлекалась от выполнения задания, вовлекает в работу всех членов группы. 2
• Протоколист. 2 Записывает идеи и результаты работы. 2
• «Хранитель времени». 2 Следит за временем, отведённым на выполнение задания, сообщает через определённые промежутки, сколько ещё осталось. 2
• Оратор (докладчик). 2 Рассказывает о результатах работы группы всему классу. 2
• Наблюдатель («хранитель правил»). 2 Следит за соблюдением правил работы в группе, может останавливать работу, если кто-то нарушает правила, делает анализ работы в группе. 2
• «Хранитель материалов». 2 Получает от учителя материалы для работы, выдаёт их по мере надобности, после окончания работы собирает материалы и возвращает учителю. 2
• Контролер. 2 Проверяет, все ли члены группы освоили новые знания, поняли результаты обсуждения. 2
• Связист («хранитель связей»). 2 Устанавливает связи с другими группами и учителем. 2

Также для распределения ролей можно использовать модель М. Белбина, которая позволяет идентифицировать роли, которые члены команды предпочитают выполнять. 3