Некоторые методы проверки знаний по русскому языку:

• Устный опрос. 1 Ученик устно излагает информацию о конкретном объекте окружающего мира. 1 Опрос может строиться как беседа, рассказ ученика, объяснение, чтение текста, сообщение о наблюдении или опыте. 1
• Письменный контроль. 2 Позволяет за короткое время проверить знания большого числа учащихся одновременно. 2 Осуществляется в виде диктантов, контрольных, проверочных и самостоятельных работ, тестов, рефератов. 2
• Зачёт. 2 Проводится для определения достижения конечных результатов обучения по определённой теме каждым учащимся. 2 Перед началом изучения материала ученики знакомятся с перечнем вопросов и обязательных задач по теме, а также дополнительными вопросами и задачами. 2
• Самостоятельная работа. 2 Позволяет не только проверить определённые знания, умения, но и развивать творческие способности учащихся. 2 Как правило, она проводится после коллективного решения или обсуждения задач новой темы и обязательно предшествует контрольной работе по этой теме. 2
• Контрольная работа. 2 Проводится с целью определения конечного результата в обучении по данной теме или разделу, контролировать знания одного и того же материала неоднократно. 2
• Практическая работа. 2 Используется для закрепления теоретических знаний и отработки навыков и умений, способности применять знания при решении конкретных задач. 2 Может включать задания построения схемы, таблицы, написания программы и т. д.. 2
• Комбинированный контроль. 2 Обычно это сочетание устного и письменного контроля. 2 Применяется, когда весь материал усвоен и есть необходимость проверить знания сразу у нескольких учащихся. 2
• Нетрадиционные формы контроля. 2 К ним относятся, например, кроссворды, головоломки, ребусы, шарады, викторины, создание компьютерных презентаций, смотр знаний, виртуальная экскурсия. 2